29 Apr 2019 21:45
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<h1>Isto Que Mané Quico! Neymar Revela Pretexto De Comemoração Contra O México As Redes AfreecaTV (Coréia)</h1>
<p>Gustavo, após entrar em um curso de pós-graduação, resolveu alterar a equipe da produtora audiovisual pra acompanhar o sonho de fazer mais videos de entretenimento, do cinema à web. Maurício, em teu projeto de pesquisa, estuda como políticas públicas são capazes de incentivar a criação de um polo tecnológico em Bauru, no interior de São Paulo. Fernanda faz fração de um grupo de alunos que criou uma agência de publicidade pela graduação e tenta se aproximar de startups paulistanas a partir de “hackathons”, as maratonas de programação que estimulam profissionais de tecnologia. Rafael entrou no mestrado profissional decidido a fazer um sistema pra gerenciar supereventos, como o carnaval do Rio.</p>
<p>Eles têm mais em comum do que Experiência E Modernidade A Serviço Do Comprador . Todos são citados como exemplos de como o conceito de economia criativa tem sido explorado no ensino superior, seja pra empreender por conta própria em mercados inovadores ou estudá-lo como um novo fenômeno pela população. A diversidade de iniciativas é um reflexo da ampla discussão em ligação ao tópico. Existe um debate pela academia a respeito da descrição do que é, no final das contas, a economia criativa. Geralmente, o termo é associado ao setor que existe ao redor das “indústrias criativas” como Design, Comunicação, Artes e Arquitetura, entre outros.</p>
<p>Na maior parte dos estudos que intencionam determinar o tamanho desse setor (quanto dinheiro movimenta, quantos profissionais emprega, a que velocidade cresce), essa é a descrição levada em conta. Para alguns estudiosos, porém, a economia criativa é um conceito ainda mais imenso do que isto. Entre os especialistas que defendem uma interpretação mais ampla da economia criativa no ensino superior está a professora Ana Carla Fonseca, que coordena um Programa de Educação Continuada (PEC) sobre o tema na Fundação Getulio Vargas (FGV). Pra ela, as universidades necessitam aproximar-se o foco como um foco transversal e incluí-lo nos currículos de cursos em muitas áreas do discernimento.</p>
<p>Porém ainda não é necessário, ela argumenta, transformar a economia criativa em um curso de graduação. “Quando você fala quais são as possibilidades de carreira e afins, não há um mercado, digamos dessa maneira, da economia criativa”, diz Ana Carla. “Acho que não é o momento mesmo de existir um curso de graduação focado nisso.</p>
<p>No programa que trata do questão pela FGV, a discussão é abrangente. Os alunos começam o curso com aulas sobre as modificações pela economia global com a tecnologia. Depois, há debates sobre o assunto como trabalhar com isso pela prática. Pela pauta, estão modelos de negócio que têm oportunidade de sucesso nesse contexto, como transformar um procedimento criativo em projeto de trabalho, que regras regem o certo de propriedade intelectual e maneiras de remunerar o modo criativo de forma justa.</p>
<p>Uma das preocupações de Ana Carla ao estudar o conteúdo é a preparação pro futuro do serviço. Em tempos de ansiedade com os possíveis impactos do desenvolvimento da inteligência artificial e da automação no mundo do serviço, uma transformação que neste instante está em andamento, ela reforça a gravidade de criar, no ensino, habilidades como a criatividade. À frente de uma produtora audiovisual há quase 3 anos, ele de imediato usou as conversas das aulas para fazer transformações importantes no seu negócio.</p>
<p>A empresa tem a maioria dos consumidores no mercado publicitário e corporativo, com serviços que vão de cursos online a transmissões ao vivo. Lucena entrou na pós-graduação pra estudar uma forma de trabalhar com entretenimento e gerar séries, filmes e documentários. Se Feminista: 'Tento Fazer A Minha Quota' as dicas de professores, ele resolveu cortar o número de funcionários da empresa pra dedicar mais tempo a esse plano. “Eu cheguei à conclusão, a partir das disciplinas, que precisava empregar meu tempo nobre pro assunto, mesmo que eu não acesse frutos tão rapidamente”, diz o cineasta.</p>
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<p>O curso de pós-graduação de Lucena faz cota de um rol de programas que a Faap está desenvolvendo ou reformando para se acertar à realidade. Várias das iniciativas são montadas no Núcleo de Inovação em Mídia Digital (Nimd), que desenvolve pesquisas e dá cursos focados em novas formas de comunicação.</p>
<p>Um dos projetos montados no núcleo é uma mídia social que conecta alunos e ex-alunos da escola. Com o aplicativo, eles podem ver o endereço profissional de colegas em um mapa e marcar encontros. O propósito é que Como Usar As Redes sociais A favor Da Corporação facilite o networking na comunidade universitária. Fora do núcleo, há bem como outros cursos de extensão e pós-graduação em que o colégio aposta pra se encaixar às mudanças no mercado de intercomunicação, como Escrita Criativa, Marketing Digital e Intercomunicação em Mídias sociais.</p>
<p>“A comunicação está passando por um método em que novos negócios estão surgindo, outras formas de noticiar estão surgindo”, diz o coordenador do Nimd, Eric Messa. Outra modificação ocorreu pela graduação em Publicidade e Propaganda. Os formandos nesta ocasião necessitam fazer dois Trabalhos de Conclusão de Curso, e um deles necessariamente é um plano de negócio em intercomunicação (PNC). Nele, um grupo de até 8 alunos necessita planejar e implementar a construção de uma empresa. Foi o caso da estudante Fernanda Mormanno, de 25 anos, e outros seis colegas, que estão em teu último semestre da escola.</p>